2025年6月13日16:00，航空维修学院在本部五楼阶梯教室召开学院成立大会暨全体教职工会议。会议由学院专职副书记王慧萍主持，院长蒋天合、副院长刘光军、全体行政人员、辅导员及专职教师参会，共同谋划学院发展新篇章。会议伊始，全体教职工集中开展思想政治理论学习，深入领会新时代职业教育政策精神，强化立德树人根本任务。会上聚焦“人才培养方案优化”，围绕“产教融合、德技并修”目标，研讨了课程体系重构、实践教学强化等关键举措，...
为全面总结学年工作成效，深入查摆问题短板，明确未来发展方向，2026年3月18日，航空维修学院自律委员会在抚州校区航维楼410召开总结报告大会。指导老师黄自珍、自律委员会主席团、各部门负责人及全体成员参加会议。会议伊始，进入主席团述职环节。负责人王艺燃对过去一学年的整体工作进行了全面总结汇报，系统梳理了自律委员会在学风建设、纪律管理、宿舍安全、文明养成等方面取得的成效。随后，各部门部长述职。述职顺序依次为办公室、...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，巩固深化中央八项规定精神学习教育成果，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，提升党员队伍的先进性和纯洁性，2026年3月17日，航空维修学院党支部在航维楼504会议室召开2025年度组织生活会暨民主评议党员会议。会议由党支部专职副书记王慧萍主持，支部全体党员参加会议。为确保会议取得实效，党支部严格按照学校党委组织部《关于开好党支部2025年度组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》要求，...
为进一步强化党员理论素养，弘扬志愿服务精神，航空维修学院党支部于2026年3月17日开展“学思想 悟原理 谋新篇 出实绩”主题党日活动。活动通过集体学习、政策研读、志愿服务等环节，引导党员坚定理想信念，践行初心使命。会议伊始进行集体学习，支部全体党员围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话精神进行学习研读。支部副书记王慧萍作领学发言，带领大家深刻领会“政绩为谁而树、...
根据《江西航空职业技术学院团员推优入党实施办法》等文件精神，经各团支部推荐，航空维修学院团委审批（学校官网公示期为：2026年3月16日——2026年3月20日），2026年3月“推优入党”刘博阳、陈金坤、付柳涛、张建福、陈喆等45人，公示期间无异议。附件：航空维修学院团委2026年3月“推优”名单航空维修学院分团委2026年3月16日附件：航空维修学院团委2026年3月“推优”名单
为深入贯彻落实党中央及上级党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的决策部署，2026年3月11日，航空维修学院党支部于五楼党员活动室召开树立和践行正确政绩观学习教育启动部署会，对党支部开展学习教育进行动员部署。会议由党支部副书记王慧萍主持，党支部全体党员参加会议。会议首先落实“第一议题”制度，组织学习习近平总书记在中共中央政治局第二十四次集体学习时的重要讲话精神，为开好启动部署会打牢思想基础。会议指出，...
为丰富校园文化生活，充分发挥经典影片的育人功能，引导学生从优秀影视作品中汲取精神力量，2026年3月10日下午，航空维修学院自律委员会在抚州校区1号教学楼109教室组织举办了“光影映初心，希望伴成长”——《肖申克的救赎》经典观影活动。学院学生积极参与了本次活动。《肖申克的救赎》作为影史经典，以深刻的思想内涵和动人的叙事力量，诠释了希望、坚持、自由与救赎的永恒主题。影片中主角面对困境永不屈服的精神，与当代大学生在学业与人生道路上所需的坚韧品质高度契合。...
2026年3月6日上午9时30分，航空维修学院在学院楼504会议室召开新学期全体教职工大会暨政治理论学习会。会议由院长蒋天合主持，副院长刘光军、专职副书记王慧萍及全体教职工齐聚一堂，共同开启新学期奋进篇章。筑牢思想根基：深学细悟政绩观，践行育人初心使命会议伊始，全体教职工集中开展政治理论学习，深入领会习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。通过系统学习与交流研讨，大家深刻把握“政绩为谁而树、树什么样的政绩、...
为进一步加强师资队伍建设，提升教职工业务素养与行政效能，航空维修学院于2025年12月26日至2026年1月20日期间，在学院504会议室及410会议室成功举办了四期“业务技能提升系列培训”。本次培训由学院院长蒋天合统筹部署，办公室干事孟露协调主持，副院长刘光军、专职副书记王慧萍及全体教职工全程参与，共同营造了浓厚的学习研讨氛围。本次系列培训紧扣日常办公的实际需求，聚焦“文稿排版规范”与“办公软件高效应用”两大核心模块，...
为深入落实立德树人根本任务，切实提升资助育人工作实效，航空维修学院于2026年1月16日组织开展了贫困生走访慰问活动。本次活动旨在精准掌握家庭经济困难学生的实际情况，将学院的关怀与温暖送至学生家中，为深化精准资助与人文关怀奠定坚实基础。1月16日上午9:00，走访团队抵达学生家中，与家长和学生展开亲切交流。老师们详细询问了家庭的收入来源、生活开支、面临的突出困难以及学生的成长历程，全面了解了学生在求学路上的实际需求与长远顾虑。...
