1月2日，核技术应用学院221371班级核与辐射检测防护认知实训在张望老师的指导下于昌南校区拉开序幕。

本次实训首次以情景剧演习的模式展开，是学院继实地探测后的又一创新举措，是勇敢新颖的尝试，是教学老师日夜探索、呕心沥血的成果。

情景实训，助同学提升学习兴趣

“紧急集合，紧急集合！应急救援，使命必达！”在江西航空职业技术学院昌南校区的上空响彻着“紧急集合”的口号。紧接着，一队身穿迷彩服、训练有素的军士官生有条不紊地在校区草坪上穿梭。

指挥部刘春晨同学通知应急监测组现场初探报告现场情况（伤亡人数，人财物情况），通知安全保障组布置好救援点、洗消区的搭建以及辐射药品发放巡测完毕后，高青枫同学上报:“报告指挥部 应急检测组检测完毕，环境辐射为10usv/h，现场发生“火灾”并有人员受伤，完毕。”指挥部:“收到，检测组撤离现场。”

应急抢险组立即派出周俊峰、李文桦两名同学携带灭火器穿好防护服前往进行灭“火”。并派出袁梓博、陈景铭两位同学穿好防化服，携带担架进入事故现场进行救援，发现一名“重伤”人员（石玮荷同学扮演），将重伤人员抬上担架并安全运送至洗消区进行洗消，并将众伤人员安置在救援点，由应急救援组成员进行安抚。袁梓博、陈景铭两名组员再次进入事故现场，搜索事故现场内财产，回收了一些飞行器碎片及伤员部分财产，并在搜查过程中发现一可疑物品，疑似放射源，两名组员汇报组长之后及时撤出事故现场。通讯指挥组通知应急抢险组组长：“事故现场检测出放射源，请应急抢险组及时处理带出。”应急抢险组立即派出周俊峰、李文桦两位同学穿戴好防护装备，携带铅箱进入事故现场根据具体位置寻找放射源，将放射源装入铅箱带出，并进行洗消。

最后，应急抢险组对现场进行监测警戒，并使用长杆伽马探源对“事故”现场进行探测。

整个情景剧演习到此结束，流程安排的井井有条，同学们很快融入角色，演绎地栩栩如生。

同学们纷纷表示，情景剧演习实训让大家都意犹未尽，更好地掌握专业知识，熟悉核辐射测量方法和防护措施，为今后的就业方向打下坚实的基础。

注重实操，助同学厘清就业方向

张望老师把握整个实训方向，以及临时问题的处理，他表示“学生们较之前的实训都有很大的进步，不光熟练掌握专业知识，而且提高了逻辑思维、团队合作意识，这是我感到很欣慰的一点，我尽量让每位同学都参与其中，就是想帮助他们提高实操能力，也为后期的就业方向提供一点思路和帮助”。本次实训穿插具体实验、实际应用等与课程内容相结合，提高学生的学习兴趣，融知识传授、能力培养、素质教育于一体，实现“实训+技能提升+就业方向”一站贯通，达到了良好的教学效果。

本次实训圆满结束，实训过后，不少同学反映新学期的实训也希望采取情景剧的形式进行，这是对学院推广新实训模式的认可，也是同学们对老师对学院的认可。下一步，学院将继续做好教学规划，提升复盘能力，筑牢实训成果，为学生就业夯实基础。